中国食品药品网讯（记者郭厚杰） 近年来，随着国家一系列医药政策的相继出台，医药行业市场竞争激烈程度与日俱增，众多医药企业纷纷面临着重新洗牌的局面，如何“活着”或如何“更好地活着”再次成为了这些企业急需思考的问答题。在明确了战略方向以后，作为企业实现快速发展的最稀缺的资源，人才起着极为重要的作用。对于医药企业来说，快速打造一支具备高素质的人才队伍可谓“迫在眉睫”。

　　上海海尼药业有限公司（以下简称海尼药业）把高素质人才建设作为企业高质量发展的重要抓手，以人力资源“选、育、用、留、退”的各项标准为基础，梳理并完善关键人才培养的有效实施方案，以保证人才培养的运营落地和最佳产出，探索出一道以“四育”为核心的人才培养的良性发展模式。

　　“人才对推动整个医药行业的发展具有不可估量的意义，建立优质的人才培养和选拔体系是近年来海尼药业人才培养计划的重中之重。”上海海尼药业有限公司总经理助理李双龙表示，目前，海尼药业针对不同的人才发展项目，把人才培训培养分成了“育苗”“育才”“育智”“育英”四大块，分别对应校招大学生、后备人才、新晋班组长（主管）以及中高管。

　　作为海尼药业的核心人才培养计划，“四育”梳理出了一条清晰的人才职业发展路径，为企业持续输出管理人才和技术人才。

　　因材施教助力快速成才

　　导师向学生承诺：竭尽全力，毫无保留，将我所学、尽我所能交于你，让你成长，我们并肩作战！

　　学生向导师保证：虚心求教，争分夺秒，努力学习，为您争光，将您所授技能用在实际工作中，谢谢老师！

　　每一年海尼药业的大学生入职欢迎会，新入职的大学生都会与导师举行拜师仪式，并一同签署师徒证……这不仅仅是一个简单的仪式，对于每一位初入职场的大学生，点对点的“双师”辅导培养，将伴随他们度过整个“育苗”计划。

　　“育苗”计划，是每一位新入职的校招大学生都要经历的第一计划。“育苗”计划以“1-2-4”为培养原则，即在入职的1年内，对校招大学生进行统一入职培养、岗位轮岗锻炼、岗位顶岗锻炼、导师辅导培养和评优选拔，并进行一段时间的总部（港外）集中培训、轮岗和顶岗等；在入职2年内，确定后备人选，提拔至车间班长、工艺员等岗位，或纳入“后备人才培养”序列，根据培养及竞优筛选，选拔至基层管理岗位；在入职4年内，纳入基层管理人员培养项目，根据培养及竞优筛选，选拔至后备中层管理岗位。

　　“虽然我现在是一名QA，但刚来海尼药业的时候并没有第一时间就去做QA的工作，而是在2个不同剂型生产车间进行了为期三个月的一线轮岗，这段经历让我了解到药品生产的方方面面，对日后开展QA工作大有裨益。”海尼药业优秀大学生代表钱萍萍回忆起自己的“育苗”经历，深有感慨。海尼药业还为每一位新人配备了“双师”，“我和带教老师平时工作就在一个办公室内，遇到问题和有困惑时第一时间都能得到解决。”

　　因材施教的培养模式正是海尼药业“育苗”计划人才培养的特色所在。“海尼药业人力资源部会定期梳理各个部门的岗位后备人才，针对每一个人制定IDP（个人发展计划）。根据员工的优缺点，来制定员工需要个性化提升的发展计划，做到‘一人一计’。同时定期追踪后备人才的发展情况，及时调整发展计划，促进员工自身素质、技能提高。”人力资源部培训专员赵秋琪介绍道。

　　海尼药业培训体系中还十分重视日常及基础培训（“三级”培训）。“上海海尼药业的日常及基础培训主要包括厂级培训、部门培训和岗位培训三个部分，厂级培训和部门培训会分别配备配套的部门培训标准教材和厂级培训标准教材，供学员日常学习、培训使用。”赵秋琪说。据介绍，培训学员进入到公司以及部门之后，通过厂级培训和部门培训，可以尽快加深其对于部门以及公司的基本情况和规章制度的了解，同时岗位培训则更多的对于满足岗位要求的内容进行培训，帮助学员尽快满足工作岗位要求。

　　着力培养各级管理人员

　　“计划工作是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径，具有微观性、区域性、灵活性和操作性强的特色。”

　　“企业的使命和任务，必须转化为目标，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。”

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　　9月15日晚6点，海尼药业办公楼一层，一场题为《计划管理、目标分解、任务分派》正如火如荼地进行着，不大的培训教室内坐着四个班级30多名“育智”计划的培训学员，利用工作之余的时间为自己“充电”。据了解，这是海尼药业“育智计划”中新任主管＆班组长十三周21课时系列学习课程的其中一课，这一系列课程从自我领导力、人员领导力再到业务领导力，既注重员工的自我管理和团队建设，又注重与实际业务相结合，从安全管理、成本管理到质量控制关键流程等业务各个环节，《中华人民共和国药品管理法》、2020年版《中华人民共和国药典》和GMP等法律法规培训均包含在内。

　　李双龙表示，今年以来海尼药业进一步加强人才队伍建设，做好基层管理人员的培养工作，着重开展“四育”里面的“育智计划”，针对新任主管和班组长开展管理能力以及业务环节培训，每周开展1~2门课程培训，用以帮助基层管理人员转变角色，提升管理技能，强化职业素养，更好地完成岗位要求的业务管理和团队管理等要求。

　　据了解，“育智”计划师资力量大部分由内部优秀的管理人员和HR承担，同时结合外部的优秀讲师进行专题授讲。除了每周开展集训课程，周六或周日还集中开展分享活动沙龙及阶段的学习总结与复盘。在培训期间，通过对培训学员进行分组，促进“比学赶帮超”的学习氛围，设置小组PK竞赛及个人积分竞赛（考勤、课堂表现、作业、答辩、综合表现、总结）等形式甄选优秀小组、优秀个人。在考核阶段设置人力资源和部门联合评估，对参训人进行工作业绩、岗位成熟度、职业心态、及培训期间学习考察等综合项考察，确保“育智”计划落到实处。

　　除了“育智”计划外，海尼药业还分别面向主管级、中高层人才开展“育才”“育英”计划。

　　“‘育才’计划面向主管级后备人才，采取‘7-2-1’培养模式，即70%在岗学习、20%在岗辅导、10%理论培养。”赵秋琪介绍，“育才”计划的后备人才候选人由业务部门按1:1比例推荐，并制定年度培养计划，设置个人学习计划及工作目标，每半年进行成果验收，由人力资源部门，组织测评、评估选拔候选人，入培养库培养，组织考评及年终评定。

　　“育英”计划作为“四育”的最后一环，是每一位中高层人才的必经之路。李双龙表示，“育英”主要以外出培养、外派学习、挂职锻炼等为主，今年受疫情影响相关的外出培养计划有所停滞，目前下半年的培训计划已经逐步恢复。此外，“育英”计划还开展了干部领导力提升培训，结合干部培训需求，有计划开设结构化思维、问题分析与解决、情境领导力、如何辅导与激励下属等主题课程，引入外部专家分享培训。

　　人才培育助力产业发展

　　打开海尼药业官网招聘岗位板块，海尼药业招聘需求岗位多达20余个，多为研发类、生产类岗位，近年来大量新鲜血液的加入，为海尼药业发展注入了新的活力。李双龙指出，目前阶段海尼药业招聘的员工以高端人才为主。从人才培养方面来讲，对于招募进来的高端人才，会着重开展企业文化培训，帮助他们快速融入扬子江药业集团企业文化，尽快融入海尼药业的大集体。

　　上海地区高校云集，海尼药业还积极探索与高校对接的人才培养模式。李双龙表示，海尼药业与上海交大、复旦大学、华东理工大学等高校建立了“校企合作”的人才培养模式，积极引进、培养高端创新性人才。“在‘校企合作’的人才培养模式上，海尼药业有一个专门的实训基地，定期组织合作院校的学生赴基地参观学习，为高校学生还配备了交流导师和实验室，帮助高校学生到海尼药业来做科研项目。”赵秋琪补充道。

　　此外，为锻炼大学生分析问题、沟通协调和项目管理等方面的能力，近年来海尼药业制定了若干个行动学习项目议题，新入职大学生根据职位发展方向、关注点、着重点分组进行攻关。以上海海尼2018届大学生培养计划为例，从生产、质量、研发、行政体系四个模块，临床医学部、Quick小组和质量部QC等攻关小组通过前期调研、制定方案、项目实施等议题研究阶段，分别完成《如何提升临床试验项目的效率》《医疗器械模拟召回》《培训用仪器室的建立》等行动学习项目。在课题攻坚的过程中，着重培养大学生的专业能力和创新精神，进一步完善大学生的理论知识和实践操作能力。

　　海尼药业在发展中始终践行“四育”的人才培养模式，涌现的一批批人才也给海尼药业发展带来了强大内在驱动力。在上海医药工业企业中，海尼药业率先导入卓越绩效模式，荣获2013年首届“浦东新区区长质量奖”第一名，2014年上海市政府质量金奖，2015年全国实施卓越绩效模式先进企业，2016年度科技创新突出贡献奖，2017年上海制造业企业100强，2018年浦东新区五一劳动奖章，2019年获授上海市医药行业企业品牌建设综合实力十强等。

(责任编辑：张可欣)